大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c代码软件有哪些的问题，于是小编就整理了1个相关介绍c语言编程代码软件有哪些的解答，让我们一起看看吧。
学习C语言有什么好的编程软件推荐？
偶然中看到一篇说得比较详细的文章：
***://***.360doc***/content/19/0313/16/277688_821236998.shtml
，如果只是入门学习，使用Devc++就够了，就算是目前ACM竞赛配备的环境中也有DevC++,简单实用我就是教C语言的老师，我推荐的和其他人推荐的不太一样。C语言是初学程序的同学第一个开始接触的语言，我相信题主肯定也是程序初学者，不然不会问这个问题。可能是我学生基础大多比较差，高考200分-300分的比较多，我和我的同事选择的编译器是越简单越好，越简单的编译环境越适合专注于学习语言本身，而不会让精力被复杂的编译环境给消耗。要知道很多学习程序的初学者都是因为第一步的各种困难就退缩了，导致没有发现编程的乐趣。
它是从事一线教学的大学教师根据多媒体教学演示和C语言初学者的特点，量身打造的一个简单易用的C/C++程序设计教学演示、学习与实验软件（支持TC2/TC3、VC6、GCC四种编译器，单步调试功能免费，没有使用日期限制）。
同时，为了便于C语言学习，加入C语言学习指导、入门程序实例、典型源程序、典型的函数算法，课程设计指导、课程设计源程序、 Visual C++6.0中英文编译错误信息同步显示功能（并配有60多种同步的语法错误程序实例、修改方法等已免费）、 Turbo C2.0 中英文编译错误信息同步显示功能、Turbo C++3.0常见编译错误信息、C语言专业词汇的中英文对照、2004年到2011年15套全国计算机等级考试二级 C 语言的真题笔试试卷及答案和10套上机模拟试题和详尽的答案与分析等大量的学习***。另外 “编程日记” 功能可以让你记录你的 C 语言学习历程， “资料管理” 功能让你大量的下载资料不再难找。
你可以从图片上看到非常友好的中文界面，非常友好的新手帮助文档，软件问题解答。这个软件基本不用学怎么用，上手就能玩C语音编程。
对于新手来说，如果你是老手可以不往下看，不要笑我：
visual studio 太复杂，安装需要的硬件条件高，使用起来太复杂。我建议是学到C++的时候才开始使用。
Virtual Studio吧，微软自己开发的一个IDE集成开发环境，功能很强大。除了基本的c语言外，还可以开发c++,c#,asp等，现在来说，好多公司和个人在都使用它，既方便团队协作，开发效率还高，使用起来很是方便。
当然，除了vs外，你也可以使用vc++6.0，只不过这个软件比较老了，许多新的语法，规则都不支持，但是一些学校还在使用。
还有一个软件也可以―Qt Creator，也可以在上面创建自己的c工程和文件，使用起来也很方便。
我看你也是入门，具体要用哪个软件，看你学习的教材或[_a***_]在使用哪个软件，你就使用那个软件，你跟着学习，也方便调试。😁
学习C语言有什么好的编程软件推荐？这个目前来说就非常多了，作为一门起源比较早、偏底层的开发语言，c语言在操作系统、嵌入式、服务器方面有着非常广泛的应用，自然对应于编程软件也非常多，下面我简单介绍几个，感兴趣的朋友可以尝试一下：
code::blocks
这是一个免费、开源、跨平台的c/c++编程软件，基于wxwidgets开发而成，相信许多做c语言开发的朋友应该非常熟悉，插件扩展丰富，功能拓展良好，支持自动补全、语法提示、代码补全等常见功能，除此之外，自带有许多工程模板，可以很方便的创建OpenGL、Qt、DirectX等常见应用，个人使用非常容易掌握，尤其对于初学者可以说是非常合适：
dev-c++
说起dev-c++，相信许多初学c语言的朋友应该非常熟悉，许多高校都***用这个软件作为教学，相比较功能齐全的code::blocks，dev-c++功能比较单一，仅支持windows平台，插件扩展少，而且不支持自动补全、语法提示等常见功能，初学来说可以很好的锻炼基本功，尤其是编码能力，但对于项目开发来说，效率有些捉襟见肘，而且现在官方也已经停止更新和维护：
visual studio
说起visual studio这个大名鼎鼎的开发神器，相信只要是做编程的朋友无人不知无人不晓，号称宇宙第一IDE环境，只要你能想到的功能，vs几乎都能满足，除了基本的vb、c/c++、c#，新版本中也加入了python、java、node.js，智能补全、代码高亮、语法提示等功能非常不错，许多高级功能，包括cmake、单元测试等也能很好支持，初学来说不容易掌握，但熟悉后的确是一个开发利器，尤其是多人协作的大型项目：
到此，以上就是小编对于c语言编程代码软件有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言编程代码软件有哪些的1点解答对大家有用。
